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【徐州家教网】浅谈高中语文学习

发布日期:2014/7/31 14:14:30浏览次数:1496

 

【徐州家教网】浅谈高中语文学习

              -----2014高考语文试卷与答案

 清华大学   

    如何学好语文、如何在语文考试中考出成绩,这是许多同学关心的问题。本人回顾高中三年语文的学习历程,并结合其他同学在语文学习中的良好方法进行了总结,本人认为用好“积累和应用”这一方法对学好语文有基础性作用。正所谓“厚积薄发”,只有“读书破万卷”,才能“下笔如有神”。。

一、记忆背诵部分的积累与应用

这一块对应了高考语文卷中的语音题、成语题、背诵默写题。这一块的积累关键在平时的记忆,高一高二同学在学习过程中就要用好笔记本,不断积累,高三同学要用好专题复习并利用早读熟记些内容。说到底就是一个“背”字,需要注意的是不仅要掌握课内的这些内容,还要多涉猎课外的这些内容。接下来考试中的应用就是根据记忆储备,调动知识解题。

二、语言文字应用的积累与应用

这一块对应了病句选择题和语用题,如何解决病旬选择题呢?这需要积累六大常见病句类型,积累一些句子错误点出现的规律,在应用时考虑这些类型与规律,提高对一些常见错误的敏感度。语用题的形式种类繁多,可以说年年出年年新,但能力考查类似。本人认为要积累这几种基本类型:概括归纳型、应用修辞型、扩缩文字型与模仿型。从中提升概括归纳能力、联想想象能力等,从而运用这些能力,应用解题思路与方法解决新题。

三、古诗文阅读的积累与应用

古文也是语文的大块,这一题关键是平时的积累,要求积累高中所学各篇文言文中的重要实词、虚词、文言句势、固定翻译等,应用实词、虚词用法和特殊句式解题拿分。诗歌鉴赏需积累高中必修、选修课本中经典诗词,代表诗人,看重记忆诗词形象、语言、艺术手法、主要主题。应用时需额外学习解题思路与步骤。

四、现代文阅读的积累与应用

这一块包括文学类、论述类、实用类文本阅读。本人建议高一高二同学利用好课堂学习,听好老师对文本的分析、理解,并在课后利用空余时间多读一些大师的文章,把底子打好。高三同学时间有限,本人建议着重学习解题思路方法,现代文的写作方法,思路特点,结合习题,提高解题能力。文学类文本通常用的艺术手法、特色、表达方式要熟记,论述实用类文本解题要着重提高概括归纳能力。

五、写作的积累与应用

高一高二的同学要做的是多读文章、名著,摘抄优美词句,并听好老师对一篇课文的讲解,弄懂大家是怎么写的,思考怎么化为己用,并且每周应练一两篇习作。高三同学要利用好阶段考试、期中期末与模拟考试中的作文题,每次认真考,考完后认真听讲解,总结得失,参考佳作,学人之长处,补己之短处,才能有所提高。

语文学习是一个无止境的过程,是一次奇妙的旅程,用心积累者收获颇丰,无心用功者走马观花,要想在语文高考中收获,离不开积累与应用。